Обычная версия
Размер:
A A A
Цвет текста:
Ц Ц

Методическая работа

С целью организации научно-методической работы учителя школы входят в восемь методических объединений:
   Начальных классов
   Русского языка и литературы
   Математики
   Естественнонаучных дисциплин
   Английского языка
   Физической культуры
   Развивающих предметов
   Классных руководителей

    Работой МО руководят опытные педагоги: Л.Н. Стебенева, С.С. Тагиева, И.М. Гринь, Н.Г. Веркина, Е.К. Тимофеева, Н.Г. Полюков, Т.К. Ядыкина, М.А. Таш, Н.В. Жила.

    В школе постоянно и успешно функционируют межпредметные творческие группы. Руководит методической службой школы кандидат филологических наук, доцент Алексей Иванович Дунев.

Направления научно-методической работы
- Повышение качества образования
- Здоровье и жизнь как духовные ценности человека
- Нравственные основы семейного воспитания
- Воспитание духовно-нравственной культуры
- Путь к одарённости – траектория развития каждого ученика

Задачи научно-методической работы школы
- Обеспечение качества образования за счёт высокого уровня развития педагогического коллектива.
- Сохранение здоровья учеников и работников школы.
- Развитие материально-технической и методической базы школы для повышения эффективности образовательного процесса.
- Ведение систематической информационно-просветительской работы с родителями.
- Создание условий для развития профессионализма и формирования объективной оценки и самооценки деятельности педагогов.
- Создание и укрепление методической базы для профильной и предпрофильной подготовки школьников.
- Мониторинг качества воспитательного процесса.


В рамках научно-методической работы ведется экспериментальная деятельность:
- Введение Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в Ленинградской области
- Эколого-просветительская проектная деятельность «Водосбережение»
- Межкультурный диалог: русский язык в пространстве образования
   Администрация и педагогический коллектив школы непрерывно работают над созданием и совершенствованием условий для повышения качества обучения.
   Работа ведется в самых разных направлениях: от обновления содержания и форм обучения до организации труда учащихся и педагогов: оборудование учебных мест, оснащение кабинетов современными техническими средствами обучения.
   В 2013 – 2015 гг. методическая работа учителей Ново-Девяткинской школы и сотрудничающих с ней педагогов общеобразовательных и высших учебных учреждений была обобщена в шестом выпуске научно-методического сборника «Образование XXI века» (обобщен трехлетний опыт экспериментальной работы Ново-Девяткинской школы по введению ФГОС на начальной и основной ступенях образования).
   В научно-методических материалах, представляющих программные и рекомендательные разработки, представлены разные аспекты деятельности педагогов в условиях введения ФГОС. В книге отражены результаты работы учителей Ново-Девяткинской школы и представлены методические разработки ученых, преподавателей вузов, которые сотрудничают с педагогическим коллективом.
  Сборник адресован педагогам основного и дополнительного общего образования, работникам органов управления образованием, а также всем, кому интересны проблемы российского школьного образования.

Методические издания, обобщающие опыт работы педагогического коллектива Ново-Девяткинской школы

   Образование ХХI века: Развитие личности в условиях новых информационных технологий обучения. Материалы научно-практической конференции. Под ред. Збаровского В.С., Дунева А.И. – СПб., 2004. – 102 с.
   Образование ХХI века: общеобразовательное учреждение в условиях информатизации. Вып. 2. Отв. ред. А.И. Дунев. – СПб.: САГА, 2006. – 80 с.
   Образование ХХI века: Управление качеством образования в современной школе. Выпуск 3. Сборник научно-методических статей. Под ред. к.ф.н., доц. А.И. Дунева. – СПб.: САГА, 2008. – 112 с.
   Образование XXI века: модель новой школы. Выпуск 4. Сборник научно-методических статей. Отв. ред. к.ф.н., доц. А.И. Дунев. – СПб.: САГА, 2010. – 112 с.
   Образование XXI века: формирование условий для создания успеха учителя и ученика в общеобразовательном учреждении. Выпуск 5. Сборник научно-методических статей. Отв. ред. к.ф.н., доц. А.И. Дунев. – СПб.: САГА, 2012. – 104 с.
   Образование XXI века: аспекты введения ФГОС в общеобразовательном учреждении. Выпуск 6. Рекомендации по введению ФГОС в общеобразовательной школе. Отв. ред. к.ф.н., доц. А.И. Дунев. – СПб.: САГА, 2015. – 116 с.

04.12.2015